Não vale a pena pisar / Nossa força, Manuel Rui

 

Grupo Ngola, na Casa dos Estudantes do Império, em Lisboa

Não vale a pena pisar

 

O capim não foi plantado

nem tratado,

e cresceu. É força

tudo força

que vem da força da terra.

Mas o capim está a arder

e a força que vem da terra

com a pujança da queimada

parece desaparecer.

Mas não! Basta a primeira chuvada

para o capim reviver.

 

Manuel Rui, No reino de Caliban, Antologia panorâmica da poesia africana de expressão portuguesa II, Lisboa, Seara Nova, 1976, p. 318

 

Texto de apoio:

 

Na derradeira edição da Mensagem, boletim da Casa dos Estudantes do Império publicado a 6 de setembro de 1965, Manuel Rui legou à posteridade um poema escrito sob circunstâncias íntimas e simbólicas: redigiu-o sobre uma mesa de pinho, austera e rústica, que servia de secretária no seu quarto em Coimbra. Intitulado inicialmente “Não Vale a Pena Pisar”, o texto seria posteriormente rebatizado como “Nossa Força”, ganhando novas camadas de significado. Nele, o capim – erva resistente e marginal, não cultivada, não domesticada – emerge como metáfora pungente dos oprimidos, daqueles que, embora invisibilizados, carregam em si a força telúrica da resistência.

Ler mais em: “Fazer nascer uma nação”, Joana Simões Piedade. In: Buala, 14-11-2014. Disponível em: https://www.buala.org/pt/a-ler/fazer-nascer-uma-nacao

 

 

Leitura orientada do poema

1. Situação inicial e simbolismo do capim

• Objetivo: Analisar a metáfora central do poema.
• Perguntas-guia:
• Qual é a situação descrita na primeira estrofe?
• Que características do capim são destacadas (ex.: origem, resistência)?
• Por que razão o capim pode simbolizar grupos marginalizados ou explorados?

 

2. Repetição e ênfase temática

• Objetivo: Explorar o uso da repetição como recurso expressivo.
• Perguntas-guia:
• Identifique a palavra repetida ao longo do poema.
• Que ideia central essa repetição reforça?
• Como a repetição da palavra "força" se relaciona com o ciclo natural do capim?

 

3. Contraste e estrutura do poema

• Objetivo: Compreender a oposição entre destruição e renascimento.
• Perguntas-guia:
• Localize a conjunção adversativa (mas) que marca uma mudança de sentido.
• Que situação negativa e positiva são introduzidas por essa conjunção?
• Qual é o efeito desse contraste para a mensagem do poema?

 

4. Função da frase exclamativa

• Objetivo: Refletir sobre o tom emocional do poema.
• Perguntas-guia:
• Em que momento do poema surge a frase exclamativa?
• Que emoção do sujeito poético essa exclamação revela?

 

5. Justificação do título

• Objetivo: Sintetizar a relação entre forma e conteúdo.
• Perguntas-guia:
• Por que o título original ("Não Vale a Pena Pisar") funciona como um aviso?
• Como a resistência do capim justifica a ideia de que "não vale a pena pisá-lo"?

 

6. Conexão com contexto histórico

• Objetivo: Relacionar o poema com o momento da sua publicação (1965).
• Perguntas-guia:
• Que paralelos podemos fazer entre o capim e os movimentos de resistência política/social?
• Por que razão a data de publicação (próxima ao fecho da Casa) pode ser significativa?